Grottes de Vallorbe
Musée de l’aviation militaire
Réalisations d’élèves
AïkiCom
Projet professionnel
Un pas vers l’avenir !
Le MATAS 2 accueille un certain nombre de jeunes en fin de la scolarité. L’équipe – composée d’une enseignante et d’un éducateur – accorde une grande importance à explorer et à définir un projet individuel pour chaque élève concerné.
L’élève
- affine ses goûts, ses envies, ses rêves
- trie pour dégager des choix réalistes
- recherche et contacte physiquement des entreprises
- accomplit les formalités administratives
Ce volet «exploration» a toute sa place dans notre dispositif et permet à l’élève de vivre, de manière très concrète, un avant-goût du monde professionnel.
Des partenaires nombreux
Au fil du temps, l’équipe du MATAS et les élèves eux-mêmes ont pu approcher divers partenaires professionnels de la région.
Ces derniers acceptent avec enthousiasme d’accueillir « nos » jeunes pour 1 à 5 jours de stage au sein de leur entreprise.
Les domaines concernés vont de la maçonnerie à la menuiserie, en passant par la mécanique, les services ou encore les métiers de bouche (restauration, pâtisserie/confiserie, boulangerie, boucherie) sans oublier le paysagisme…
Un large éventail pour des jeunes en quête de reconnaissance et de motivation !
Collaborations
La réussite du Matas 2 est fondée sur la collaboration entre 3 pôles :
- La famille
- L’établissement
- Le Matas 2
Pour cela, ces trois acteurs établissent un contrat lors du bilan initial. Ce dernier définit les missions de chacun.
Au cours de la prise en charge, des communications très régulières sont instituées. Chaque acteur est invité, à ces occasions, à faire part de ses constats et de ses souhaits.
La prise en charge par le Matas induit un investissement supplémentaire de la famille et de l’établissement pour permettre à l’élève de se relancer dans la réussite.
Activités scolaires
Ci-dessous, l’organisation de la semaine du MATAS 2.
ÉCOLE
L’élève est dans son établissement de rattachement et suit les cours normalement. Sa présence dans l’établissement est d’au moins trois demi-journées (lundi matin et vendredi matin/après-midi) mais peut être plus importante.
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | |
|---|---|---|---|---|---|
| Matin | École | Matas | Matas | Matas | École |
| Après-midi | Matas | Matas | Matas | Matas | École |
Le Matas c’est aussi l’école
Quatre demi-journées par semaine sont consacrées à des activités à caractère scolaire: lundi après-midi, mardi matin, mercredi matin et jeudi matin.
Activités conduites
- Une partie des travaux «manqués» pendant la prise en charge au MATAS; ces travaux sont transmis par les enseignants de classe en maths, français, allemand.
- Une partie des devoirs à faire à la maison.
- Certain TS (Tests Significatifs).
- Des exposés.
- Des temps de débats autour de l’actualité.
- Etc…
Développer les attitudes scolaires
Tous les travaux scolaires conduits au MATAS sont établis en collaboration avec l’établissement de l’élève accueilli. Le travail est adapté, personnalisé et fortement encadré.
Au travers de tous les travaux conduits, l’objectif est de développer les attitudes scolaires :
- définir sa tâche
- se munir des outils nécessaires
- s’engager dans le travail
- expérimenter des stratégies de réussite
- demander de l’aide
- achever son travail
Activités alternatives
Familles
Bienvenue dans la partie consacrée aux familles. Ci-dessous, une vidéo qui résume le fonctionnement de la structure d’accueil du Matas.
Présentation du Matas en vidéo (03:46)
Extrait de l’émission Temps Présent : J’aime pas l’école (7 janvier 2010)
Vous trouverez dans les sections suivantes, les informations correspondant aux différentes activités dont les adolescents bénéficient lorsqu’ils sont pris en charge par le MATAS.